奇台二中

　　奇台二中创建于1972年，其前身为奇台镇中学，学校环境优美，景色宜人，布局合理，是一所历史悠久的完全中学。学校以“创名校、做名师、办特色、育英才”为宗旨，以质量求生存，以创新求发展，探索出一条可持续发展的办学新路子。学校先后获得“昌吉州先进学校”、“昌吉州先进基层党组织”、“昌吉州文明单位”、“昌吉州治安模范单位”、“昌吉州花园式学校”、“昌吉州绿色学校”、昌吉州“花园式”单位、国家“读书、育人特色学校”、“国家优质教育资源建设重点示范学校”等称号。

　　建校37年来，学校全面贯彻党的教育方针，将育人摆在首位，狠抓师生的政治思想教育，学风正，校风端。该校重视和加强师资队伍建设，以岗位培训为途经，教育教学改革为动力。把校本培训作为教学科研的主线，不断促进教师文化业务素质的提高。培养和造就了一支富有朝气，师德高尚，勇于进取，业务过硬的师资队伍。

　　一、办学思路
　　 学校奉行“以德立校，育人为本，创新发展”的办学理念，努力构建科学的教育管理模式，全面推行可持续发展的办学宗旨。形成了浓郁的学风、文明的教风，优良的校风，教育教学成果斐然，赢得了社会家长的普遍。学校在发展普通班教学的基础上，创办了旨在适应少数民族教育发展需要的维汉“双语”教学班，努力构建普通班、维汉“双语”班共同发展的办学模式。
　　 学校注重人的发展，发掘教师潜能，限度地调动教师工作积极性，这是管理的出发点，也是学校管理的目标。在教育教学管理中，学校努力为教师创造宽松的工作环境，充分发挥教工工作积极性。科学地将教书和育人并举，教学和科研齐驱，把科研、教学、管理有机地融为一体，为“出名师、创名校”奠定了坚实的基础。

　　二、育人特色：
　　 学校领导班子崇尚先进的教育理念，努力创建和谐平等教育环境，极大地调动了学生学习积极性，促进了学生思想、学习及身心的健康成长，学校教育教学质量迅速提高。
　　 （一）结合学校少数民族学生多的实际，重视和加强了对学生进行民族团结、文化传统教育，努力弘扬学生的民族责任感和民族精神。通过举办校园文化艺术节和体育节，为学生张扬个性发展特长创造了条件。与此同时，学校依托校本课程，对学生进行爱国主义、集体主义教育。
　　 （二）重视创设的育人环境，让学生在健康向上、和谐文明的校园文化氛围中接受熏陶。学校重视校园文化建设，努力使校园中的一草一木都说话，一景一物皆育人，营造了浓郁的育人氛围。
　　 （三）注重提高学生的综合素质。学校每年均组织学生参加旨在提高学生素质的社会实践活动，努力培养学生的动手、动脑及创新能力。与此同时，学校积极开展各种讲座和文娱活动，让学生在活动中感悟教育、增长才干、提高素质。

　　三、办学条件
　　 学校占地面积59365、79平方米，生均占地面积19.56平方米；校舍建筑面积19963、58平方米,生均6.58平方米。学校现设有初、高中教学班52个（其中初中班28个），在校生达3000余人，教职工208人。其中，高级教师66人,一级教师55人。教师学历合格率为100%。
　　 学校重视和加强基础建设，不断改善办学条件。现有教学楼三幢，标准教室87间，建筑面积7448.25平方米。实验楼一幢，建筑面积3560平方米。学校设有理、化、生各科实验室6个（其中，高标准的物理、化学、生物实验室各一个），多媒体教室53个，微机室3个，学校教学手段实现了现代化。宿舍楼两幢，建筑面积6426.76，平方米；学生餐厅楼一幢，建筑面积1148.2平方米。近年来，学校先后修建了运动场及观礼台、篮球场、健身广场、文化广场、绿色长廊、文化长廊，建起了校园局域网、开设了远程教育等。初步实现了教学设施的现代化。
　　 今天的奇台二中，楼房林立，绿草如茵，环境洁净而优雅，文化氛围浓郁。学校的基础建设得到加强，从根本上改善了办学条件，为学校可持续发展奠定了坚实的基础。

　　四、辉煌业绩
　　 学校重视对学生进行砺志、勤勉和创新教育。采取全方位，多层面的办学模式，教育教学质量稳步提高。2004年中考，高中上线人数多达364人，升学率创历史新高；2005年中考，有四人获昌吉州中考个人总分、第三、第四、第十的好成绩（非课改区）；2006年中考，考入重点高中268，考入内高班9人（其中双语班考生3名），考入普通高中154人，中考升学率超过70%。中考成绩创下了昌吉州、全县之的新纪录。2007年、 2008年高考本专科上线人数高达85%以上。
　　 步入新世纪，展望未来，学校将秉承既定的办学方针及发展目标，立足发展，锐意进取，争创优质。努力把奇台二中建设成具有自身发展能力、自身特色的区域性重点中学。探索一条可持续发展，具有优良的师资、优异的教育质量、优美的教学环境的特色学校，是二中人孜孜追求的远大目标。
　　
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